A partir de los 5 años comienza a diferenciarse el gusto entre las niñas y los niños. A las niñas les gusta más los cuentos de hadas, de princesas y príncipes, como por ejemplo: “La cenicienta”, de Perrault; “La princesa y el guisante”, de Andersen; “Malhecho”, de los hermanos Grimm; “Blanca Nieves y los siete enanitos”, “La bella durmiente”, “La sirenita”, etc.

Las niñas, después de los 5 años prefieren los juegos donde fingen relaciones sociales, aprendiendo de esta manera a incorporar los rasgos femeninos, con los que buscan identificarse con su madre. De esta forma también sueñan con el “príncipe” que las salvará, y con ser “princesas”, les gustan las hadas y la magia que las pueda llevar a vivir una “historia feliz”. Por eso los cuentos de príncipes, princesas y hadas les gustan mucho. De alguna manera, en este tipo de cuentos infantiles se mezclan la realidad de sus deseos, con la fantasía que dan las hadas o la magia.

Selección de cuentos para niñas de 2 a 4 años:

Al seleccionar cuentos para niñas entre 2 y 4 años hay que tener en cuenta algunos criterios que respondan a las características y necesidades de esa edad. Hay que pensar que a esta edad la capacidad de atención de los niñas es poco duradera, y que sus intereses son muy específicos, por estos motivos es conveniente que la trama del cuento sea breve, con un nudo argumental simple, centrado en pocos personajes, con diálogos ágiles y desenlace feliz. El contenido del mismo debe girar en torno a hechos de la vida cotidiana  y familiar.
Habrá que elegir temas que los ayuden a entender el mundo físico y social que los rodea. Los personajes que más les gustan a esta edad son por ejemplo: animalitos conocidos, los juguetes, los niñas y personas de la vida diaria. El lenguaje debe ser sencillo, con frases cortas pero bien estructuradas.
Para los niñas de 3 años los cuentos más adecuados son los cuentos realistas breves, pues hacen revivir al niño sus propias experiencias y sentimientos (a través de personajes con los cuales pueda identificarse).
A medida que se acrecienta su capacidad de comprensión, sus intereses se amplían hacia historias también realistas, pero que no se limitan sólo a sus propias experiencias vividas. Comienzan entonces a gustarles las historias que hacen referencia a experiencias próximas a las propias y familiares. Este es el caso por ejemplo de historias referidas a una familia campesina, o las peripecias de una ratita campesina que visita la ciudad. O de historias que a los niñas les gustaría vivir, pero que aún no están capacitados para hacerlo, como por ejemplo: historias de bomberos, conductores de trenes, doctores, enfermeras, etc.
Los medios masivos de comunicación como la televisión y la computadora, despiertan en los niñas el interés por  la realidad de otros niñas: cómo se visten, cómo viven, cómo son sus casas. Este interés se generaliza recién alrededor de los 4 años.

Selección de cuentos para niñas de 4 a 6 años:

A partir de los 4 años lo maravilloso cobra especial significación, los cuentos de niñas y animales son los que introducen al pequeño en el mundo de lo real y lo fantástico a la vez.
Al comienzo se deberán elegir cuentos en lo que lo fantástico y misterioso se intercale con lo real y conocido en una adecuada gradación.
Pueden servir a este fin algunas ediciones bien adaptadas para la edad de cuentos semirrealistas como los de Grimm, Perrault, Berschstein, etc.
A partir de los 4 años surgen las hadas, los gigantes, los duendes, los enanos, las alfombras y baúles voladores, las lámparas y las llaves mágicas.
Después de los 5 años el niño ya posee mayor memoria y escucha con más atención, por lo que puede concentrarse con cuentos más largos. Ya se le pueden leer cuentos clásicos de forma completa, o por episodios.
Entre los 4 y 5 años el cuento realista aún sigue teniendo vigencia, pero sólo si amplían el mundo de experiencias del niño.
El niño de 5 años se interesa por la realidad de otros países, cómo es su naturaleza, cómo viven los niñas de otros países, cómo es su naturaleza.
A partir de los 5 años también comienzan a diferenciarse el gusto entre niñas y niñas.