A esta edad ya se puede ir incorporando de a poco juegos pautados y con reglas sencillas. Ya comienzan a incorporar en el jardín de infantes conocimientos sobre letras y números, entonces ya puedes comprarle juegos didácticos que tengan estos elementos. Que relacionen por ejemplo imágenes con números; juegos de la memoria o memo-test; dominó con imágenes o números; loterías con imágenes y números; rompe cabezas de más piezas (3 o 4); libros con historias cortas y muchas imágenes; etc.

 

El niño de entre 4 y 5 años tiene un marcado interés y una especial curiosidad por obtener información acerca de los objetos, fenómenos y seres del mundo que lo rodea. Para lograrlo necesita experimentar, observar, actuar con y sobre las cosas. Los juegos didácticos de ciencias sencillos son muy buenos para esta edad, pueden contener lupas, termómetros, microscopios, etc.

 

En ésta edad también es muy importante el juego dramático que es la expresión del pensamiento simbólico a través del cual los niños elaboran, hacen comprensible para ellos mismos lo que ven y escuchan a su alrededor. Para el juego dramático son muy buenos los disfraces. También los títeres son una excelente opción. Los libros en esta etapa pueden ser de cuentos más largos y un poco más elaborados.

 

 

En una hoja reproducir 10 figuras geométricas y una cruz, luego hacer lo mismo en otra hoja y la recortamos.

Le mostramos la hoja con las formas copiadas. El juego consiste en ir poniendo sobre la cruz cada una de las figuras recortadas y que el niño señale con el dedo la correspondiente de la lámina, así hasta completar la serie.

 

En esta etapa el niño incursionará en los juegos reglados donde irá asumiendo las normas del mundo adulto de manera lúdica.

Los juegos didácticos en esta etapa son variadísimos, desde los juegos de mesa clásicos como por ejemplo el Estanciero, El Ludo, los juegos de naipes más elaborados, las damas, el Tres en línea, el ta te ti, el ajedrez, a juegos más nuevos con temáticas más de moda, con por ejemplo personajes de sus series o dibujos animados preferidos.

 

 

 

 

Materiales:

Objetos poco estructurados que permitan acciones variadas; como por ejemplo: hojas de papel, globos desinflados o inflados, almohadones, telas, cintas, etc.

Cómo se juega:

-Se dividen los niños en parejas, cada pareja recibe un objeto. Entre los dos deben acordar quien maneja el objeto y quien se transforma.

-El que tiene el objeto lo mueve, lo agita, lo transporta, lo infla o desinfla, lo deja quieto, hace todo lo que el material del objeto permite y estimula. Su compañero de juego debe transformarse en ese objeto y reproducir con su cuerpo las acciones y movimientos que el otro impone.

-Luego la pareja cambiará los roles, manteniendo el mismo objeto o variándolo.

-Estos juegos sirven para recuperar o abrir el lenguaje del cuerpo, buscando nuevas formas de relación con el otro, favoreciendo a la vez el conocimiento y dominio del propio cuerpo. Ajuriaguerra llamó diálogo tónico a esta función primitiva y permanente de comunicación directa, inmediata, previa a toda relación intelectual, que constituye el primer sistema de señales del niño, mucho antes de adquirir y manejar el lenguaje oral. A partir de este primer diálogo tónico, el niño va ensayando y adquiriendo las formas de comunicación.

Este lenguaje del cuerpo es la base de nuestra comunicación.

Más adelante les enseñaremos nuevos juegos educativos que ponen en práctica lo antedicho.

 

Juegos de series por tamaños:

 

Dibujar 4 zapatos de distinto tamaño y recortarlos. Dárselos al niño y pedirle que los ordene de mayor a menor.

 

 

Identificar cualidades personales

Formar una imagen positiva de sí mismo

Expresar sentimientos mediante el lenguaje oral

Clasificar según el sexo

Aceptar a los demás sin discriminaciones

 

En este juego se trabajará:

Concepto de imagen global del cuerpo y características que nos diferencian

Segmentos y elementos que lo conforman

Exploración e identificación de cualidades del propio cuerpo

 

Actitud de natural curiosidad frente al conocimiento de su cuerpo

Materiales:

Dos dibujos: uno de una nena, y el otro de un nene. Lo puedes hacer tu misma.

2 Cajas de zapatos

Una muñeca y un muñeco de tamaño chico

Un espejo grande donde quepan dos niños